4月16日下午，副校长赵三银在图书馆报告厅以“坚持立德树人，全面推进课程思政建设”为题为中层干部培训班开讲第五课。全体校领导、副厅级领导干部、中层干部，教务处、教育学部全体人员参加了培训课。培训课由党委书记孔云龙主持。

课上，赵三银从立德树人是教育的根本任务、课程思政是落实立德树人根本任务的重要途径、课程思政促进新时代师德师风建设、课程思政是专业内涵建设的重要组成部分、课程思政的建设思路等五个方面讲述。他指出课程思政建设十分重要，目前却仍是我校的短板和弱项，亟需全面加强。课程思政建设看似是一个“小切口”，但涉及立德树人、师德师风建设和专业内涵发展等几大方面的工作，希望通过自己的授课能够引发与会干部的深入思考，牵一发而动全身，不断完善立德树人、师德师风建设和专业内涵发展等方面的工作。

赵三银指出，要坚持党对课程思政建设的全面领导，把课程思政建设作为学校全面落实立德树人根本任务，提升立德树人成效的根本性举措和基础性工作。他强调要构建与完善理念引导制度，强化对课程思政建设重要性的理性认知；要构建与完善责任落实制度，提升课程思政教学主体的思想政治教育能力；要构建与完善协同配合制度，促进课程思政相关教学主体深度参与；要构建与完善资源整合制度，实现专业课教学体系中思想政治教育内容的显性化。

此次培训课，赵三银结合分管教学工作的经验和体会，全面、深刻地讲述了立德树人、师德师风建设、课程思政建设等相关问题，具有较强的理论性、教育性和指导性，对与会干部全面学习了解课程思政的意义、内涵，如何做好课程思政等，具有重要的实践指导意义。

孔云龙对此次培训课给予了充分肯定和赞扬。孔云龙强调，学生是高校落实立德树人根本任务的对象，是高校教书育人，推进各项教育工作的出发点和归属点，也就是落脚点。一是要树立以树人为核心、以立德为根本的理念，教育者要在充分了解学生的思想水平、心理状态、行为能力、本领素质的前提下因材施教，落实好“三全育人”，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二是紧紧围绕习近平总书记提出的“四个服务”的指导思想，树立改革求变的意识，努力提高教学水平，改革评价体系，加强校内外交流学习，建立比较竞争机制。三是进一步加强课程思政建设，树立“人人有责任，课课有任务，处处要融入”的思想。对于落实立德树人根本任务的关键课程——思想政治理论课，要突出亮点特色，着力在思政教育的新度、温度上下功夫，加强思政课堂改革，灵活教学模式，探索实践教学新思路，提升思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，提高思政教育效果。

与会干部表示今后将进一步提高政治站位，全面落实立德树人根本任务，进一步加强师德师风建设和专业内涵建设，持续性推进课程思政建设，全方位行动努力开创“三全育人”新局面。

培训课现场